Por: Tayna Silva
A Comunidade Quilombola Sumidouro, localizada em Queimada Nova (PI), está recebendo uma formação que alia tradição e tecnologia. A AVSI Brasil, a serviço da Enel Green Power, iniciou no território o Curso de Inclusão Digital, como parte do Programa de Fortalecimento Territorial e Cultural do Plano Básico Ambiental Quilombola (PBAQ) da Linha de Transmissão 500 KV SE Dom Inocêncio – SE Queimada Nova II.
Com 102 horas de formação divididas em quatro módulos, o curso vai desde o básico da informática até a criação de projetos visuais e o uso de inteligência artificial. A iniciativa tem como público 25 moradores da comunidade, entre jovens e adultos, e se estende até agosto de 2025. O objetivo é fortalecer o acesso à tecnologia no território com a implantação de um laboratório de informática e capacitação prática em ferramentas digitais.
“O analfabetismo digital é uma realidade no mundo de hoje! E quando falamos de povos quilombolas, é ainda pior; porque o acesso a políticas básicas para essas comunidades é uma grande dificuldade no nosso país. A comunidade Quilombola Sumidouro está tendo acesso à inclusão digital por meio de ações como essas. É algo de grande relevância, principalmente para os jovens que estão na zona rural e não têm acesso a essas tecnologias.”, afirmou Francisco Chagas, instrutor do curso e morador da comunidade.
A demanda surgiu da própria comunidade, e a ação integra o conjunto de atividades previstas na gestão socioambiental do PBAQ executado pela AVSI Brasil. O impacto já é visível, especialmente entre a juventude local.
“O Curso de Inclusão Digital, para mim, é de extrema importância para meu desenvolvimento, porque aborda conteúdos específicos com qualidade e inovação, contribuindo com conhecimentos tanto para o meu dia a dia quanto para o ambiente de trabalho”, destacou Fernanda Santos, 20 anos, quilombola e aluna do curso.
Essa formação reforça a capacidade da AVSI Brasil de conduzir, com responsabilidade e sensibilidade, processos de licenciamento ambiental em territórios tradicionais. A iniciativa também se alinha diretamente ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 que trata da promoção de uma educação de qualidade para todos.
